各学院：
全日制专业学位研究生的必修环节包括制定研究计划、开题报告、读书报告、课题检查以及实践教学等，应严格按照《华中农业大学全日制专业学位研究生培养工作实施细则（试行）》要求，依托研究生信息管理系统完成。为了保证实践教学环节管理工作顺利开展，现将有关事项通知如下：
一、实践教学的有关要求
实践教学是全日制专业学位研究生培养工作的重要组成部分，是理论教学的继续、深化和扩展，是培养研究生理论联系实际、提高研究生实践能力和创新能力的重要途径和必备环节。按照《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》（教研[2009]1号）以及《关于转发全日制硕士专业学位研究生指导性培养方案的通知》（学位办[2009]23号）等文件要求，学校对全日制专业学位研究生实践教学做出了明确的规定：
1.学分。实践教学环节计6学分（除工商管理硕士计2学分，林业硕士计4学分，公共管理硕士计8学分），实践研究的综合表现考核通过者取得相应学分。
2.时间。专业学位研究生必须从事不少于6或12个月的专业实践（具体要求见各培养方案）。实践教学计划一般应在第二学期开学一个月内，由导师（组）与研究生共同制定，并经学院、实践（实习）单位同意后，开始执行。
3.考核。实践活动结束后，研究生应撰写实践教学总结，交由导师（组）给出考核成绩，并经学院认定后，方能取得相应学分和申请论文答辩。
4.方式。实践教学可采取以下几种方式灵活进行：可依托于研究生联合培养基地、专业实践基地或企业研究生工作站，由培养单位统一组织和选派学生去现场进行专业实践；可充分发挥校内、外导师的指导作用，利用现场的科研资源，由校内、外导师负责安排相应的专业实践环节；也可结合研究生本人的就业去向，自行联系专业实践单位。
5.管理责任。学院和导师对研究生实践教学活动负有组织和管理责任。各学院应根据专业学位的性质、特点、培养方案要求等，有组织地开展实践教学工作。导师（组）应按照相应培养方案的要求，全面考虑，因材施教，指导研究生制订个人实践计划，对其实践目标、内容、方法等要求和进度做出合理安排。
6.实践教学与课程学习、学位论文的关系。实践教学可以采取集中与分散相结合的方式，意味着实践教学的开展比较灵活，可以和课程学习同时进行，也可以先完成课程再开展实践教学。学位论文则必须结合实践进行，实践的开展应能够为学位论文选题和完成创造条件。
二、工作布置
1. 2011级个人实践教学计划制定。2011级研究生应在第二学期开学一个月内完成《全日制硕士专业学位研究生个人实践教学计划表》（样表见附件1、2），请各学院适时做好组织与审核工作，并于2012年3月25日前提交《2011级全日制专业学位研究生实践教学安排统计表》（样表见附件3）至研究生处专业学位办。
2. 2010级实践教学总结与考核。实践考核要求：研究生提交《实践单位反馈意见表》及《实践总结报告》（样表见附件4、5），经实践指导教师或导师审阅并给出成绩，并经学院认定后，方能取得相应学分和申请论文答辩。实践成绩记录为“优”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”，“及格”及以上视为通过。各学院应在研究生信息管理系统中完成实践考核成绩的录入。实践考核一般在第3学期完成，请各学院根据专业实践进度完成考核工作。
联系人：许老师联系电话：87282671
附件：
研究生院
2012年2月29日